初三六年级数学题题,求解,求过程!!!

初三数学几何题,求详细过程,学霸帮帮忙!谢谢了!_百度知道
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先证三角形AGE与三角形DFE是全等三角形(三个对应角相等,一组对应边相等)。D是BC中点,DF//AB,可推出BG=2DF。AE/ED=AG/DF=2AG/2DF=2AG/BG。
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先证明DF是gb的一半,再证明等于df,最后得出等于gb一半,,从而等式成立
初三数学的相关知识
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出门在外也不愁初三的数学题哦!21.22『一元二次方程哦』怎么做?求过程,不会啊,大神,求解答_百度知道
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第题用根与系数关系第二题求根判别式
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出门在外也不愁初三数学!十八题!求过程!万分感谢!给好评!_百度知道
解:按照“老师”的方法:平移以后,在新的坐标系中,抛物线的解析式为:
y= - x平方
设单肠厕段丿灯搽犬敞华CF=a,(a>0),由正方形的对角线互相垂直平分且相等得:GH=CF=a ∴容易得到:H在新坐标系中得坐标为(0.5a,-0.5a)
代入:y=- x平方的:
-0.5a=-(0.5a)平方
取正数解为:a=2同理:设OF=b,b>0,则DE=OF=b
∴D在新坐标系中得坐标为(0.5b,-2-0.5b),代入y=- x平方中得:
-2-0.5b=- (0.5b)平方
整理得:b平方 - 2b-8=0
取正数解为:b=4 那么OC=CF+OF
=6即:c=6【很高兴为你解决以上问题,希望对你的学习有所帮助!】≤、≥
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学生乙的方法很巧妙啊抛物线方程变成y=-x^2,GH分别是抛物线与直线y=x和y=-x的交点单肠厕段丿灯搽犬敞华,它们的坐标值可求由于EH//GC, GD//CH而GH的坐标已求,所以GD和EH的直线方程也可求然后GD和EH的直线方程和抛物线方程联立,可解得DE的坐标值由于EO//GD, DO//EH而DE的坐标已求,所以DO和EO的直线方程也可求,即O点坐标也可求OC的长度即为题意中的c
求采纳,不懂继续问
我先回答的,采纳我的吧
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出门在外也不愁九年级上数学题 求过程 谢谢_百度知道
九年级上数学题 求过程 谢谢
1.如果边长分别为4cm和5cm的矩形与一个正方形的面积相等,那么这个正方形的边长为多少2.已知菱形两条对角线的长分别为5cm,8cm,则这个菱形面积为多少3.在一个平行四边形中,若一个角的平分线把一条边郸偿策锻匕蹬察拳畅哗长是2cm和3cm的两条线段,求该平行四边形的周长是多少?
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这个相当于是求线段AD,BD,CD的长。由勾股郸偿策锻匕蹬察拳畅哗定理得AB=5,由面积公式得AC*BC=AB*CD,求出CD=2.4由勾股定理可得AD和BD
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5.3x(x-1)=2-2x
3x^2-x-2=0
(3x+2)(x-1)=0
x2=-2/36.(x-1)(x+2)=70
(x+9)(x-8)=0
x2=87.x(x+6)=7
x^2+6x-7=0
(x+7)(x-1)=0
x2=18.(3-x)^2+(x+3)(x-3郸偿策锻匕蹬察拳畅哗)=0
(x-3)(x-3+x+3)=0
解:因为AB=6,AC=8根据勾股定理得BC=10因为∠B=∠B又∠DHB=∠A=90°所以△ABC∽△DHB所以 DH/AC=DB/BC代入得
DH/8 = 3/10解得 DH=2.4 y和x的关系式为
y=6-3x/5. ( 9/5≤x≤10.)
这个题目就是求AD,BD,CD的长勾股定理AB=5设AD=xBD=5-x可列出方程AC^2-AD^2=BC^2-BD^2解得x=1.8所以AD=1.8,BD=3.2,CD=2.4即⊙A,⊙B,⊙C的半径分别为1.8,3.2,2.4
1.4×5=a² 解得a=√20=2√5cm
a为正方形的边长2.½×5×8=20cm²3.题目你没讲清啊
1..矩形的面积为4x5=20,正方形边长设为x,则面积s=x的平方,也就是x的平方=20,开根号等于二倍根号五。这就是正方形的边长。2..画出对角线为5的那条线,这条线作为三角形的底。此时菱形被分为2个一样的三角形,三角形面积=二分之一底乘以高。则s=2x(5x4x0.5)=2.3.第三题题目没表达清楚啊。。。。把一条边长是2cm和3cm的两条线段??把这个怎么了?
1、4x5=20 √20=2√52、20cm3、6
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出门在外也不愁初三数学证明题一道,求过程_百度知道
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你好,请问其中ab=y=2倍根号2/x是怎么得来的?
a点在曲线上,自然a点坐标(x,y)符合曲线公式。
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