读书是什么_百度文库
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读书是什么|
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行而上学 是什么？
马克思主义哲学所述同辩证法相对立的世界观或方法论、静止，最直白的说法即你所见为片面的，不完全）的观点看世界；如果说有变化，认为一切事物都是孤立的，永远不变的。它用孤立，这种增减或变更的原因不在事物内部而在于事物外部，哲学史上指哲学中探究宇宙根本原理的部分形而上学(metaphysics)是哲学术语，只是数量的增减和场所的变更。也叫玄学、片面（注意理解“片面”涵义
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单的说就是与辩证唯物主义相对的一种哲学
是哲学术语，它用孤立、静止、片面的观点看世界，认为一切事物都是孤立的，永远不变的；如果说有变化，只是数量的增减和场所的变更，这种增减或变更的原因不在事物内部而在于事物外部。
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出门在外也不愁好读书是什么意思!_百度知道
好读书是什么意思!
是读书学习的好时节，老大徒伤悲，喜欢读书两种意思:（1）好（读三声时）读书，已经读不动了，精力汪沛：年老了。（2）好（读四声时）读书：年轻气盛时
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耳聪目明! 这个‘好’字，时光大好，不能好好读书 ：“好读书。只见徐文长将笔蘸饱，但讲明之后。他勉励年轻人要珍惜大好时光，虽令人费解，面面相觑，不好读书。这时学馆主人捧出笔墨，请徐文长为学馆写副对联。站在一旁，却令人赞叹 ，都不明白这副对联的含意：hào hǎo 好读书，不爱读书。待徐文长走后，一个个默不作声，静听他的教诲，而好读书。乍看此联，不好读书。” 在场的人看了，认真思考，耐人寻味：此联是告诫年轻人要刻苦读书，曾撰写一副奇联，徐文长到一个学馆去讲学。 答案提示，待着下联，却因耳聋眼花力不从心，许多年轻人聚在一座大客厅里，此时为好读书也，一个人年少的时候，这叫不好读书，只顾玩耍，精力充沛：“好读书，上下一样，也不好意思追问徐文长。 上联两个“好”的读音是。上联是说，一直沉思不语的学馆主人。下联是说? 其实，这些年轻人七嘴八舌! 一天。 下联两个“好”的读音是。徐文长兴趣正浓，终于悟也了这副对联的奥妙，他挥笔写出上联。”大家看后，也没读出个意味来，年老时方知读书重要，一字两个读音，不知其意，反复吟读，就是这副对联的奇妙所在， 不好读书：hǎo hào 好读书，将下联一气写出徐文长在晚年时，两重意思， 不好读书；可惜有人不知读书的重要，交错相对，便知奇妙，何以成对 ，勤奋读书
根据爱好去读喜欢的书,认真的读把书读好.
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出门在外也不愁读书的目的是什么
读书的目的是什么
写一篇六百字的作文
我个人认为读书其实对自己的补完！每个人不是一生下来就有性格的。读书为的是塑造自己的灵魂。借鉴别人的成果，培养自己的性格。人格魅力的诞生大多是由于读书的缘故。如果是好书，那么只要坚持读，会改变人的气质，使男人更帅，女人更高雅。但如果是烂书，会使男人变的淫荡，女人变得恶心。当你的人格已经固定了，读书也就成为了你寻找知音的方法了。这也是为什么有人爱看诗集、名著而有人就只读黄书了。我不鄙视后者。做人最大的失败是没有灵魂没性格。其实可以不读书！只要你能行万里路，在生活实践中找到自我，就是成功。
读书的好处有很多. 1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. 2.可提高我们的阅读能力和写作水平. 3.可以使我们变的有修养. 4.可以使我们找到好工作. 5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地. 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。感受世界的不同。 不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担。 虽然现在读书的压力很大，但请务必相信你是幸福的。 在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。 所以，你现在不需要总结，随着年龄的成长，你会明白的，还是有时间多学习一下。 新年快乐！新学年成绩更上一层楼。 古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有"千里眼".俗话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里."多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备. 那么,读哪些书比较好呢?读什么书是根据自己的年龄段和自己的文化水平来做选择的.幼儿应该读一些启蒙类的书.如&&幼儿经典枕边故事&&,&&唐诗三百首&&等.3~4年级的小学生应该读一些漫画类,知识类,文学类的书.如&&儿童文学&&,&&中华上下五千年》等。5~6年级的小学生应该读一些知识类,文学类，传记类的书。如《女生日记》，《调皮的日子》，《百科全书》等。 在书的海洋里，我们领略到了匹诺曹的诙谐有趣；走进了小兵张嘎的那个抗日年代，激起了无限的爱国热情；你听，这是什么声音，啊，原来是《巴黎圣母院》里的那个敲钟人在敲钟呢；啊，凤凰人，在我们的论坛里，我闻到了一股清新的香味，是浓浓的书香！！！ 读书的好处很多。 读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 关于"读书的好处"的议论文 书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越，走向卓越。 “开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步\文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书. 读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。 我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。 读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。 有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，那有时间看书？其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的： “时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时，积少成多，积沙成塔。
学来的东西是要用的，如果仅仅为了知识而学习，意义又在那里呢。一个人首先要有想法，然后要把想法变为现实，学到的知识是把想法变为现实的基础，但不是目的，我们的目的是最终的实现。如果直接能够实现，那么还有人学习么?好书如爱的妻子、忠诚的朋友，指路的明灯。今日发现首次引进大陆的《人生不可不想的事》，与中国传统的好书不一样，有很多新奇的思想。作者是印度著名的，在西方有着广泛而深远的影响。他主理纯属个人，一定要用自己的光照亮自己，帮助人类从恐惧中彻底解脱，体悟与的境界。由于喜爱，计划用业余时间读完，并写一点笔记.以此作为今年的开始，使自己的思想获得更大程度的解放。说，，不亦悦乎？朋友从远方来，不亦乐乎？人不知而不愠不亦君子乎？这种好学的精神，友善的态度，追求作为君子的目的都很好，但仔细考虑，在那种混乱的时代，似乎有一种无可奈何，自得的心理状态。我们且不说时代混乱，即使，我们也都可能生存于一种混乱的局部，这样仅仅追求作为一个君子，是很不够的。而家克里希那穆提在其中，首先提出我们需要什么样的教育，就比老夫子站在了一个更高的层次上。教育一般是给予别人的.学习是从别人那里取得的，而这种自我学习，自我教育是终生的过程，所以我想，首先明白的是学习的目的。的确大量的学生、成年人是在地学习着，遗憾的是很多人可能终其一生，并不明白学习的目的。不断地竞争成绩，竞争上名校，竞争好工作，竞争好岗位，竞争名利，如此等等，在这样的竞争中日渐衰老，但并不能使自己成为一个完善的人，不能帮助更多的人明白地生活，不能主动地为社会做出应有的贡献。刻苦地学习的人们，有的人获得了这些追求，却以获得的权利世界，有的人获得了这些追求，却是在为自己的同时无意识地为世界做出了贡献。如果能明白学习的目的，那将为世界减少多少垃圾，增添多少美丽啊！所以，明确学习的目的，应当是人的第一步。学习的目的是什么？就是了解广大生命的所有精微面，它惊人的美，它的哀愁及欢乐，培养人的智慧，找出所有问题的答案，发现什么是真实的、正确的事物，不再恐惧，不再，迎接挑战，寻找，创造一个新的世界。这个新的世界是什么，我还没有从他的著作中发现，我的理解应该是通过学习创造一个符合发展规律的自我，创造一个与我同在的为我改造了的世界。
我是一名中学生、爸爸说我不懂读书的目的与意义他叫我写一篇总结、
一个人做一件事情往往带有，毫无目的地去做事的人是没有的。读书也一样，但每个人读书的目的也。前不久，笔者特意在自己所教的学生中做了这样一个调查：你读书的目的是什么？换言之，你为什么要来读书？这里读书的含义主要是指校读书。　　学生对这个问题似乎特别感兴趣，纷纷表达了自己的见解，有的说读书是为了学习文化知识，有的说读书是为了不再当农民，也有的说读书是为了将来找份好工作，减轻父母的之忧，还有的说读书是为了……可谓五花、。笔者是一名，听到同学们发表出来的各种见解，，有一点是值得肯定的，那就是大家都很明确自己读书的目的性。这或许是件好事吧。由此笔者不免想起了小学时候所学的一篇文章《》，文中讲了少年目的的事情，先生问周恩来：你为什么来学校读书？周恩来不假思索地说：为中华之崛起而读书。先生没有听清楚，周恩来又大声地说了一遍，一点都不含糊，这种观念在少年周恩来心中早已形成，所以才能脱口而出。后来果然不出所料，周恩来为中国的革命与解放事业做出了杰出的贡献，充分展现了自己的与能力，无愧为的伟。　　小时候，老师也会问自己的学生：你为什么要来学校读书啊？许多的小异口同声地说：我想成为一个科学家。当然那时大家都还小，不似高中生那般，对社会亦不尽了解。小学生大多是比较单纯的，也是天真与活泼的。谁不喜欢他们呢？　　我无法指责高中生的各种读书目的，时代不同了，每个人所想亦发生了变化。大家非确自己的目的，这是一件好事，同时也是让笔者忧虑的事情。有的学生因为过确自己的目的，比方说有的人就是为了将来考一个好大学，于是凡事以高考为中心，注重分数，而忽略了一些生活技能的训练与培养，例如有的高中生不会，不会，这势必给其将来的生活与竞争带来一些不便。当然这些并不是完全由个体造成的。　　读书的目的是非常明确好，还是不必太明确好呢？这个问题是很值得深思的。但是不管怎样，我们应该把读书当成一辈子的事情来对待，进而形成学习知识的习惯。如此，想必我们的教育定能取得更大成功，读书的意义亦会更加深远。
在中国，自古以来，读书的目的便是为了做官，即所谓的乡愿。这也是统治集团稳定社会与选材的最主要的方式之一。偶尔，也会出现些所谓的纯粹的学者。自然，更多的这样的所谓的学者，是由于不能受到官方赏识之后，退而著述。到了，20世纪初，纷纭复杂的，以及社会的变革，如，随着列强的入侵，政局更是风雨，中国的少数的在朦胧中渐渐觉醒的，其的意图的积极性便愈显，其目的姑且不论乡愿的，主要还是为了国家的整体的富强。以康、梁、谭为主的，可以说是中国知识分子第一次显示了其集体作业的功效，尽管，最终失败，却为历史开创了一个“知识分子如果能够团结起来同样可以对政局施以影响”的先例，姑且不论其。之后的，、、、、、、等文化界人士，更是与政治紧密结合，可以这样说，当时的政治上的统治与文化上的以这样一群先进的知识分子为代表组合成一个奇妙的结，后来鲁迅指出，“有的，有的隐退，有的前进。”也是这个结合体的发酵物。 如今的中国，在政治上可以说是达到了一个历史上从未有过的高度。从总体上说，现在中国的政治，可以称得上是的。中国的，也仿佛渐渐在人民的中起来，其作用也近乎“操作”。在统治方面，实行的仍然是与的结合，形式上的道家与本质上的儒家，另外又有法律的不断完善为补充，以保证国家政权的稳定与社会的安定。我们生于这样的时代，对照过去，该为此而感到庆幸万分。 中国的经济在之后的20多年来，其之，是举世公认的。这当然离不开中国领导层的以为中心的，然而，用近10年的浩劫才摸索并实行这样的方向，其代价不可谓不大。文化大革命，在我们8出生的人眼里，仿佛是完全陌生的，然而，不时地总是会听父辈谈起，那样的年代！那样的事件！那样的人群！不足以形容、惨痛不足以描述、灵魂扭曲不足以断言，真的是难以想象，怎么会有那样无垠的黑暗？！不用枪和刀的杀人，比用枪和刀的杀人，更让人生不如死。这“生不如死”，也许，就是在那样的一个时代受过迫害的人的内心的最为深刻的呼喊吧。 的发展，离不开领导层的决策，更离不开千千万万的受教育的各行各业人才的培养。中国的教育，从开始慢慢走向，这无疑是的内在要求与历史的一大进步，然而，在素质教育方面，中国要走的路还很长。“不在其位，不谋其政”，我还是姑且谈我所要谈的话题—读书的意义。 读书，原本从识字起。随着认识的的增加，随着对文字所具有的内涵的了解的加深，对章也可以粗略明二了。原来，文章不单单是文字的堆砌，更是人的思想的单纯地或者系统地表述，有激昂、有缠绵、有散淡象征、有缜密，不一而足。读书的初始，是要试图了解其文字所表述的意思，其次，才深入了解其内在的意义。这要通过了解作者的写作年代和环境，以及其方白。 很多时候，读书只是一种。在这样的一种内在的兴趣的推动下，便会去找来各式各样的书籍，兴趣浓点的，便读得认真；兴趣不甚大，便粗粗翻看一番。对于一个孩子而言，最好的方式就是给以一定的引导，试图培养其阅读的兴趣，然后可以有选择性的令其选择阅读的书目。一般而言，青年时代，适宜阅读一些励志与逻辑方面的书。一旦完成这样一个过程，他便会形成一种自己的选择，或称之为阅读品味。在通过观察其阅读的书目，便可以大致了解其现实的想法，以及从其中概括出其性格和为人。这便是读书的第一层意义，读书可以成为生活中的一种兴趣，或者乐趣，并且也可以作一定的引导作用。 在这样的时代，真正能将读书当作一种兴趣的，我想，毕竟还是少数。经济是基础，连学校都不十分提倡多读课外书，教育的功用自然是要从将来的生存的方向靠拢。的确，学校的教育的方向，是按照国家教委制定的政策实施的，是和国家的整体发展，至少在一定程度上要达到某种契合，不能说国家的教育事业是没有道理的，只能说，在这样的道理上，可以有更多的改进的方面，比如说的素质方面、学生的自由选择的方面、教材的改进方面、课程的安排方面等等，只是有谁愿意在坐得稳稳的位子上正感觉舒适并陶醉的时候，突然站起来，大声喝道，“这太不合理了！”没有。有的都只是弱地几乎像是蚊子的嗡嗡声一般，为人随手一赶，便不知飞往何处去了的，或者索性被一掌给拍死。既然，学校不能改革，那么只好自己实行改革，从我做起，这也便是我所认为的读书的第二个意义，读书能够令人更的认清现象与本质，从而认识自己，并塑造自己。 读书的第三层意义，在我看来便是最重要的了，那就是“学以致用”，是真正的“学以致用”，而不是如现在的一般，在学校时候是一个专事学习考试的学生，到了社会上却会觉得曾经所学十之八九似乎是无用。社会是一座由利益搭建的舞台，谁有和金钱，谁便是主角，这也符合物竞天择，。不过，这也不得不让人怀疑当今的总体的。当然，也不能说当今的教育完全无用，毕竟也耗了那么长时间在这在那的所谓的必修课与选修课，里面还有藏着的可能，这样的教育里面，也总不会是一无是处。既然，学习的最终目的是“学以致用”，那么，如何才算真正的“学以致用”了呢？每个时代都有其不同的景况。在20世纪初那种政治动荡、新旧交替的年代，文化的启蒙和引导作用必然会成为一种主流，所以，如果要研究历史，光是研究那一段，便可以清楚中国的与的异同，至少能够基本把握住时代的精神。 而在当今的时代，我所认为的“学以致用”，是每个人都应该根据自己的特点，只要是能够一展自己所学的，便尽力去为之。但是，这前提便是要有自己的理想，以及为这样的理想而努习的决心。将来的社会的人之积极性，并非是金钱所能推动，一旦社会发展到相对发达阶段，也必然会增多，而这样的人群里，很大一部分也许是主动的失业，这对一个国家而言，无异于资源的浪费，对于国家的行业的结构以及发展而言，并非一个好的征兆。当然，如果仅仅是少数人，就好比我们浪费几度电，是不会太在意的。但是，一旦这样一个群体，形成一定规模，那么其后果，是可想而知的。这从反面也论证了社会所存在的不合理的因素。不过,能够真正长远地推动社会发展的，的确,总是那些怀揣梦想的并不渝的与，不管是的，还是文的，这都将成为必然的趋势。 有时候，觉得人，还是在延续上一代人的悲剧。我们上一代，能够接受的毕竟少数，使得我们这一代，在受教育的时候，自然会少了原本的家庭的这一方面，这不能不说是个缺憾，很多时候，还是要靠自己在找寻方向中不断探索与总结。但无论如何，我们总是比上代人幸运与幸福得多。相信，我们的下一代，一定会更好。 总体来说，读书的意义，就是在不断地积累中吸收并完成自己的学习，而后，才可能有所创造，于某个领域内，这样的主动的创造又显现出极其有益的一面。比如，对于现在的不合理的东西，应敢于予以大胆地揭露，一如鲁迅先生所言，文艺的东西，不过是为了改变弱后的，只是引起疗救的注意，只是为了那不惮于前行的独孤底猛士。虽然，文艺的东西，不可避免地是会流于，然而，永不熄灭的是那延续着的的燃烧，况且，燃烧是为了更大的光明，而不是毁灭。 对天的美好，我们将心怀永久的期待—这也便是人类的最终的方向。 说实话，这是我给你复制的 ，但是我觉得说得很经典的 希望对你有用
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学知识 张本事 ，这里应该没人给你们写作文的吧，要作文应该自己去找吧。
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为中华之崛起而读书
其实也就为了“黄金屋”和“颜如玉”
为了继承中华民族的智慧结晶
书中有黄金美女仕途，古人教的，没这些谁瞧哪？
读书是为了让你成为一个有知识的人，让你学会如何做人，也为了找个好的工作，为了以后可以过上好的生活。反正都是长远之计。
死死掉哇！！！我同学教我的！！
为了实现那看似飘渺却又真实可触的梦想。
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校园生活领域专家