英语翻译怎么学

当地时间日,美国总统奥巴马在国会发表年度国情咨文。奥巴马首先在这次演讲中提到过去一年的工作政绩。2014年是美军撤离阿富汗的一年,而奥巴马就以此作为演讲...
&&在庆祝澳门回归祖国15周年大会暨澳门特别行政区第四届政府就职典礼上的讲话 Remarks at the Gathering Marking the 15th Anniversary of Macao’s Return to the Motherlan
lose your heart to someone,是指你爱上某人。你的朋友has her heart in the right place(心地善良,关心某人处境之类的) Now, the VOA Special English program, WORDS...
首届世界第互联网大会在11月19日在乌镇召开,并定乌镇为永久会址,此次大会是我国举办的规模最大,也是层次最高的互联网大会。国家主席习近平向大会致贺词祝贺会议召开,对...
In the northwestern United States, this crayfish would be just a friendly bit of local fauna. But in Scotland, its an invasive species wreaking havoc on trout s...
In the modern society, with competition becomes increasingly fierce, to find a job is too difficult for the young generation. Academic qualification, as a job a...
2014年下半年翻译专业资格(水平)考试笔译考试将于11月9日开考。8月27日至9月8日,报名的应试人员须登录相关报名网站报名。 据了解,此次翻译专业资格(水平)考试不限制...
在吓走了上海歌迷之后,张曼玉3日又在北京草莓音乐节亮嗓,并在现场自嘲称自己查不到怎么不走调,所以只能继续走调。 请看报道: After an out-of-tune performance at the St...
英语中很多名言、警句都含有定语从句,诵读这些锦言妙语,既可学习定语从句,又可学习做人的道理。请欣赏下列名言: 1. He, who knows nothing but pretends to know every...
英国牛津大学的神经学家研究发现,在15分钟内有声重复单词足够多的次数,可以帮助有效记忆单词。同时,专家指出,在不读单词的情况下,仅需在一定时间内被动倾听这一单词,...
七年级上学期Unit 3 综合测试卷 Class:    Name:    Marks:   (满分100分) 一. 单项选择 (每小题1分,共15分) ( )1. I like    Art, and I have    art room...
(Intro) I know y’all ain’t want me to make it tho But it cool tho I remember when I used to neva have shit, aye But I always had a bad bitch I remember when I...
Lee Baxter是来自已经解散的荷兰乐队『Caught In The Act』活力四射合唱团的成员。他的歌声犹如海水般清澈无比,深情款款。You are 是他单飞后的第一首单曲。 给大家推荐的...
江西省五校联考(师大附中、临川一中、鹰潭一中、新余一中、宜春中学)英语试卷 命题:王政凯 上官国华 陈梦婕 第一卷 第一部分 听力(共两节,满分 30 分) 做题时,先将答...
日,《植物大战僵尸》游戏出品商PopCap宣布,风靡全球的塔防游戏的续作《植物大战僵尸2(Plants Vs Zombies 2:Its about time)》将于日正式与玩家见...
据美国《侨报》报道,美国较好的私立中学可谓“贵族学校”,4年的高中阶段总花费可高达25万美元。这一数额令大多数美国家庭望而却步,但许多中国富裕家庭却趋之若鹜下面,...如何学习英语口语
学习英语,其实并不难,只要你掌握一定的方法,养成每天从各方面“关注”英语的习惯,相信你会稳步提升自己的英文水平!每天学习、工作之前,先流览一下一些“每日英语学习网站”,即使只是学一两个单词或句子,都能够对自己的英语学习有所帮助,持之以恒,就能让英语真正的进入你的生活。
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如何学习英语口语
工作8小时之外,该如何学好英语口语
众所周知,如何学好英语口语是现在很多的职场人士关注的重点,因为具备良好的英语能力,就可以流利地使用英语进行沟通交流。据调查,经过900学时正规英语学习的大学生在实际运用英语时却显得非常无助,大部分学生不能用英语进行有效的交际。这不能不说是一种遗憾。现如今英语教学的主要目的仍然是培养学生的应试能力。英语学习的最终目的就是让英语学习者获得足够的交际能力,因此在英语学习过程中,应该更为重视提高自身的英语口语交际能力。
语言环境对如何学习英语口语至关重要
那些口语地道而流畅的人究竟是如何学习英语口语的呢?据了解要依靠无数次的实际应用而获得的,它需要一个英语口语氛围浓厚的交际环境。真实的语言环境能激发学生学习英语口语的欲望和兴趣,能鼓足学生学习英语口语的信心。不难发现,有留学经历的中国学生的英语口语交际能力大多要比没有留学经历的学生强得多,哪怕是在国外呆过一年的学生,他们的口语交际能力也比较强。这其中的主要原因就是语言环境。
英孚的品牌师资是你突破口语的前提
为了给学员提供更加卓越的学习环境,英孚不仅在硬件上开设了多种助力学员成长的要素之,在师资这一环“软件”上也是下了一番功夫,我们根据外教的个性、启发能力及教学资质来进行筛选,严格保证外教的素质和质量,保证所有教师都拥有国际认可英孚证书和剑桥教师专业资格认证的“双证”才能上岗。而这种专业,且严格的挑选方式,在同行中可不多见。
英孚教育告诉你怎样学习英语才有效
在怎么样学习英语的问题上,英孚可以说是累积很多学习英语的经验,并在最大程度上给学员们提供更有针对性的学习方法,同时也希望学员们能够自由灵活运用。特别是英语口语方面更是如此,英孚提供纯正的口语培训环境,为学员营造更好的英语学习氛围。我们希望用我们最专业的态度为每一位学员带来收获,并在以后的学习道路上更加轻松掌握英语学习。
英孚Real English课程为你提供纯正的口语环境
据了解,Rebecca是知名外企的一名员工,对于英语口语的学习她是越来越意识到重要。之前的她一直因为时间问题而没机会学习英语,现在英语口语能力得到了质的飞跃。Rebecca是通过英孚教育Real English课程突破口语的,学生在我们纯英语环境下进行全面强化,提高综合运用能力,为高考或国外大学入学考试做准备。同时在整个教学体系中不仅以国外生活、学习的方方面面作为情境教学的主题,更贯穿了风土人情,历史文化等背景知识,培养学生们全球化的视野。英孚英语突破了新型的学习模式,只需要通过电话或者网络学习,随时随地,方便学习,外教一对一授课,对注重效率的白领们尤为吸引。
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发挥企业家精神 英孚教育荣获“广东省最佳雇主”
由广东省雇主工作联席会议、省企业联合会、省企业家协会主办的第四届南方雇主圆桌对话日前在广州举行。凭借丰富多元的企业文化和国际化的工作环境,全球领先的国际教育培训公司——英孚教育被评为“广东省最佳雇主”...
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稍后提醒我中国人为什么学不会英语?_新浪教育_新浪网
中国人为什么学不会英语?
  英语永远也学不会!
  这种抱怨和哀叹,大概在中国早已经司空见惯了。于是,有人开始计算学英语是多么大的浪费。
  作为过来人,我对此深有体会。记得我当年也有过类似的绝望感。但是,一位前辈安慰我说:你可以说你永远掌握不了量子物理,但谁都能掌握英语。不信你看看那些弱智的人,只要症状不是太厉害,他们虽然学校里的功课没法学,但大体都能讲话。这说明什么?语言就是习惯和经验,是时间堆出来的。你有了那样的投入,就会有产出。不可能永远学不会。
  此言对我当时是个不小的鼓舞,身体力行之后,也深知这确实是至理名言。所以,当最近一位在英语中挣扎的学生发出类似的绝望声音时,我干脆对他说:“你还差两千小时。再花两千小时后看看结果,你的程度将大不一样。”
  然而,看看我们身边的人就会发现,确实有许多英语“永远学不会”的人。有些人,不知在英语上浪费了多少个“两千小时”,至今连掌握英语的影子还没有。这是怎么回事?
  首先,英语虽然是习惯和经验的积累,但需要持续的、有一定强度的积累。道理很简单:人有记忆曲线,也有遗忘曲线。只有在记忆曲线压倒遗忘曲线时,语言的积累才可能发生。每天看一个小时,记住了半小时的内容,这是积累。但坚持一个月后放弃,再回来时还是从零开始,并无所谓积累。如果每天只看20分钟,大概还不够你忘的,即使持之以恒,也难有什么积累。那些没常性、想投机取巧的,确实别想学会英语。所以我会要求学生:每天至少读一个小时,这仅仅是“保持状态”,然后到节假日突击强化,有所跃进。
  如果你能这样持之以恒的话,那么下面的问题才是最关键。我辅导一位已经被美国挺好的大学录取、却依然在英语中苦斗的学生。我对她分析说:你的问题其实就两个。一个是会用字典、查单词,一个就是会把复杂句拆开,找出主句从句来,搞清楚哪个修饰哪个,然后再组装起来。这两个问题解决了,英语就差不多掌握了。
  这听起来容易,操作起来则往往相当吃力。姑且谈查字典。最近一年辅导了几十个中国学生,这一经验,也帮助我反省自己学英语的经历。我们小时候在中国学英语时,都是这样的程式:课本上第一课、第二课地排列好。每篇课文后面,都有个词汇表。老师上课,也往往是先过一遍词汇表,或者学生自己先把词汇表看一遍。这叫扫清障碍。久而久之,就不会查字典了。后来有了英国引进的《新概念英语》,发觉课文后并无词汇表,而有围绕词汇进行的练习。
  可惜,中文版往往画蛇添足,把词汇表加上,把引进的英语教程中国化了,否则中国读者不接受。后来上美国人的英语课,甚至连课文都没有。老师随着课程进展每天都发复印的文章,量大得铺天盖地,根本不管你里面的字是否认识。当时我们措手不及,适应不了,到处诉苦:“美国老师不教呀!”如今看女儿在美国的学校里读书,大量的阅读,也往往是没课本、没词汇表。
  经过这一切,我终于领悟了皮亚杰的那句名言:“每当你告诉一个孩子答案时,你就剥夺了他自己去发现的权利。”学英语何尝不是如此?读书要从识字开始。识字就意味着要查字典,是自己探求的开始。但是,我们的英语教育,一开始就都帮助学生们把字典都查好了,把答案都告诉大家了。更糟的还远不止于此。要知道,任何课本,都是由浅入深。一二年级的词汇,都是最常用的词汇。
  但是,如我所说,这些最常用的单词并非最简单的单词,其实往往最难,因为其词义最丰富。但是,课本的词汇表上,往往就列那么一两个意思,给学生一种懂了的幻觉。等他们在其他文章中碰到这些词时,就生搬硬套词汇表,哪怕明明意思不靠谱儿,宁可在那里捶胸顿足地挣扎,哀叹英语实在读不懂,也不愿意查一下字典:他们根本不相信这么简单的字自己会不懂!
  所以,我教学生,第一件事情就要求大家买本大字典,标准有三:一是要几百块的那种,要收几十万个词的。五万八万词的小字典不够用。二是要有双解,习惯读英文的释义,那样理解才地道,实在读不懂,再读中文释义。三是要有丰富的例句,不仅要知道字的含义,还要知道怎么用。
  有位学生为了一个简单的词查字典,事后诉苦说:释义有三页,读得头都大了。我说别着急,耐心读下去,这难道不是学英文的好过程吗?另一位同学碰到不认识的字就来问我。我回答:你自己怎么不查?难道把老师当查字典的机器了吗?她马上道歉,说自己积习难改,应该好好反省。
  还有位同学,几乎和我顶撞起来:我字读不懂问老师,老师不回答,让我回去查字典。那么老师干什么呢?我只好告诉他:老师的教学目的,就是让你能够脱离老师。你必须自己先去试试…… 可见,中国式的英语教学,把这种等待、依赖的心理塑造得根深蒂固,在某种程度上就是教学生怎么学不会。
  SAT题型的改革,剔除生僻词汇,其实就是要着重于考察学生对在阅读中自然积累的词汇的掌握程度。这在某种意义上,就是考你的阅读量。离开阅读量,词汇量毫无意义。我对学生的基本要求始终如一:每天有一定的阅读量。当阅读量达到某种程度时,你接触的单词就自然增多。每见到个单词,就象认识个新朋友一样,多点好奇心,拿着字典了解一下对方的方方面面,知道这个“新朋友”在此时此地出现的目的是什么。这么见面打了招呼,如果忘了也无所谓。人怎么能什么都记住?即使忘了恐怕脑子里也有个印象。你如果每天保持一定的阅读量,这个忘掉的“新朋友”过几天在不同的场合还会照面,大家总会熟悉起来的。学英语,其实就是这么简单,不可能学不会。
  问题是,你如果拒绝学英语,只想学应试、背词汇,那当然就是学不会了。
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